晨報(bào)第二輪中考名師報(bào)告會(huì)昨舉行。市六初中初三數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)黃濤、歷史備課組組長(zhǎng)孫學(xué)梅，江岸區(qū)思想品德學(xué)科帶頭人代建勇做客“晨報(bào)名師課堂”獻(xiàn)上備考方案。
黃濤稱，“會(huì)做算不清”是此次四月調(diào)考中考生暴露出的最大問(wèn)題之一?，F(xiàn)場(chǎng)胡女士聽(tīng)后，稱“回家?guī)秃⒆影延?jì)算器砸了”。黃濤對(duì)胡女士的“拼勁”很是佩服，但他認(rèn)為眼下孩子需要的是相信老師，在老師的指導(dǎo)下落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)建議從現(xiàn)在起，讓計(jì)算器“下崗”，加強(qiáng)計(jì)算能力訓(xùn)練。
孫學(xué)梅認(rèn)為，很多家長(zhǎng)心疼孩子，幫他們抄筆記，卻不想此舉反讓孩子失去一次有效復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。
■數(shù)學(xué)：多訓(xùn)練多題一解
記熟一批特殊值
四月調(diào)考增加了特殊角的三角函數(shù)值，還呈現(xiàn)了冪的運(yùn)算。但目前很多學(xué)生對(duì)特殊角的三角函數(shù)值不記得。下階段就應(yīng)對(duì)30度、45度、60度這些特殊角的三角函數(shù)值牢記于心。
最后三大題難度略增
第23、24、25題會(huì)有一點(diǎn)變化，這些變化可能表現(xiàn)在試題的呈現(xiàn)方式上，難度略增。個(gè)人估計(jì)，中考這三個(gè)題會(huì)稍微難一點(diǎn)，這一態(tài)勢(shì)在四月調(diào)考中有所體現(xiàn)，調(diào)考后還會(huì)有一些小調(diào)整。
在多題一解上下功夫
考生在學(xué)習(xí)中，通常喜歡在一題多解上花心思，現(xiàn)在不妨在多題一解上下功夫。許多考生做了很多題，但由于不會(huì)總結(jié)與歸納，未能發(fā)現(xiàn)所做的題目中有很多實(shí)質(zhì)是同一類型的題，結(jié)果越做越多，越做越累。如果注重多題一解，就能將知識(shí)、方法內(nèi)化為自己的解題行為。
在最后兩個(gè)月里，考生要對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)以及各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系、基本聯(lián)系進(jìn)行梳理，注重題與題之間的關(guān)聯(lián)，尋找共同點(diǎn)，減少盲目性。
■歷史：把握熱重點(diǎn)有的放矢
立足教材把握主干
首先按照教材順序縱向勾勒，理清單元間的外在聯(lián)系與單元內(nèi)部的知識(shí)結(jié)構(gòu)。再打破教材順序，前后聯(lián)想，分類、比較、歸納，整理出小專題。
對(duì)考試說(shuō)明進(jìn)行分類
對(duì)考試說(shuō)明中的43個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行熱點(diǎn)、重點(diǎn)和冷點(diǎn)的分類，有的放矢。
熱點(diǎn)是老師重點(diǎn)講并?？嫉膬?nèi)容，如“科技革命”。要掌握前（背景、原因、條件、目的）、中（ 情況、內(nèi)容、措施、經(jīng)過(guò)）、后（影響、作用、意義、特點(diǎn)、性質(zhì)、評(píng)價(jià)、啟示），構(gòu)成完整知識(shí)體系，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
重點(diǎn)是歷史上有重要地位和影響的知識(shí)，與現(xiàn)實(shí)有聯(lián)系、有借鑒意義的知識(shí)。重點(diǎn)既要識(shí)記、理解，也要與其他知識(shí)串聯(lián)，形成專題。如把羅斯福與華盛頓、杜魯門三位美國(guó)總統(tǒng)放在一起，就構(gòu)成一幅美國(guó)發(fā)展畫卷。
家長(zhǎng)要“四查”
家長(zhǎng)可配合孩子復(fù)習(xí)做到“四查”：查孩子有無(wú)八下和九年級(jí)課本；查專題筆記和一句話筆記；查孩子筆記內(nèi)容落實(shí)情況，家長(zhǎng)可以制定一個(gè)檢查進(jìn)度表；查元月、四月調(diào)考試卷和樣題，孩子做錯(cuò)的地方，是否弄懂。
■思想品德：學(xué)會(huì)審題多角度思考
關(guān)注5個(gè)熱點(diǎn)
考生在備考中，建議重點(diǎn)關(guān)注5個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，即：發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，建設(shè)“兩型社會(huì)”；走自主創(chuàng)新之路，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；關(guān)注民生，協(xié)調(diào)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，走共同富裕的道路；學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，弘揚(yáng)民族精神；辦好世博會(huì)，共建和諧社會(huì)。
掌握14個(gè)主干知識(shí)
考生必須要掌握的主干知識(shí)有14個(gè)。其中，重大成就包括，經(jīng)濟(jì)：持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)、人民生活整體小康、加入WTO、改革開(kāi)放； 政治：索馬里護(hù)航、朝核會(huì)談、博鰲論壇、亞太峰會(huì)； 文化：奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、中俄、中德、中法文化年；科技：神舟七號(hào)、嫦娥一號(hào)、天河一號(hào)、武廣高鐵、青藏鐵路。
區(qū)分3種設(shè)問(wèn)方式
“是什么”類問(wèn)題，通常用說(shuō)明、體現(xiàn)、表明、根本原因、根本途徑等詞設(shè)問(wèn)，一般要求直接用課本觀點(diǎn)回答，忌用自己的話表述。 “為什么”類問(wèn)題， 問(wèn)原因，就回答堅(jiān)持了什么； 問(wèn)意義、重要性、影響，就回答 有利于什么；如問(wèn)必要性，就回答是什么的需要。“怎么做”類問(wèn)題，通常用啟示、舉措、建議、金點(diǎn)子、口號(hào)和廣告語(yǔ)、活動(dòng)主題、活動(dòng)方式等詞，一般從國(guó)家和個(gè)人角度去思考作答。
